本网讯(文 郭一鸣、李凯云/图 沈小清)为使新入职教师尽快熟悉高等教育发展趋势,顺利完成职业角色转换,7月11日上午,副校长张红霞在产教楼三楼报告厅为2024年新入职教师岗前培训校本研修作专题报告。教学质量监控与评估中心副主任李月主持报告会。
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张红霞以“高校教师的完美境界”为题,为新入职教师作教育思想内涵专题报告。张红霞解读了学校的办学特色,她表示,学校秉承“教育根植于实践”育人理念,践行“以本为本”和“四个回归”,促进学科交叉创新,推动专业跨界融合,深化产教融合,强化政校企协同育人,培养新时代“五会”(会设计、会研发、会制造、 会诊断、会运营)卓越汽车工程师,学校真正成为新时代“产教融合的楷模,工程教育的典范,卓越工程师的摇篮”;并从有情怀、有高度、有温度、有韧度等四个方面详细阐述了高校教师的不同境界,她说,有情怀的高校教师对教育充满热爱、热忱、热情,有高度的高校教师知大势、明事理、学术高、能力强,有温度的高校教师以人为本、人文关怀、环境友好,有韧度的高校教师遇事不慌、坚持不懈、百折不挠。
张红霞希望全体新入职教师努力达到以学生为中心的高校教师“完美”境界,接受有限的条件和不足,全身心地热爱学生,永葆追求完美的理想。(审稿 钱洁)