【编者按】当“十四五”的时间卷轴缓缓收束，湖北汽车工业学院的发展蓝图上，早已缀满奋斗的印记。五年来，在校党委的正确领导下，全体师生投身“美好汽院”建设新实践，从汽车工程领域的技术创新到产教融合的深度探索，从人才培养质量的稳步提升到校园建设面貌的焕然一新……每一项标志性成果的背后，都是全体师生“想在一起、干在一起”的同心协力，更是学校与汽车产业、地方经济社会同频共振、共促发展的生动实践。
为回顾总结学校取得的发展成就，展望未来发展思路，学校新闻网推出【新思想引领新征程•非凡“十四五”】专栏，既是为了回望来时路，细数那些凝聚着汗水与智慧的收获；更是为了锚定新坐标，激发全体汽院人接续奋斗的热情。站在新的起点，愿我们以过往成就为序章，以昂扬斗志为笔锋，继续深耕汽车教育沃土，在服务国家战略、助力行业发展的道路上，书写更多属于湖北汽车工业学院的精彩华章！
“十四五”期间，学校深入实施人才强校战略，大力弘扬教育家精神，引育人才、聚集人才、支持人才、用好人才，引育并举建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的人才队伍，为学校事业的高质量快速发展提供了坚强的人才支撑。
党管人才，把稳发展“方向盘”
完善人才工作领导体制。始终坚持党管人才，成立了学校党委人才工作领导小组，学校党委书记和校长担任“双组长”，构建了“党委统一领导，组织人事部门牵头抓总，相关职能部门各司其职、二级教学单位主动作为、教职工全员参与”的人才工作格局。
强化人才工作顶层设计。2022年9月召开新时代学校人才工作会议，出台《关于进一步加强和改进新时代人才工作的实施意见》，聚焦引才、育才、用才、留才等关键环节，明确人才工作目标任务和工作举措，统筹推进各类人才队伍建设。
健全人才工作运行机制。组织人事部门重点抓政策、抓协调、抓保障、抓服务，有关业务部门负责抓重大政策落实、重要工作推进、重点人才服务，二级学院人才工作领导小组负责做好本学院人才工作的发展规划和推进实施。
以德立才，树好师德“风向标”
建立师德师风建设长效机制。坚持师德师风第一标准，进一步加强师德师风建设，制定学校《贯彻落实普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准（试行）工作方案》，压实师德师风主体责任，把师德师风作为教师准入、绩效考核、评审推荐、评优评奖、职务晋升、岗位聘用、导师遴选等工作的首要依据。
完善全员教育体系。围绕思想政治、师德师风、廉洁教育等主题，在新入职教职工培训中开展师德师风专题教育，引导教师切实落实立德树人根本任务。大力选树宣传典型，举行新教师入职宣誓和老教师荣退仪式，表彰从教30年、40年教师。10余名教师获得全国师德标兵、全国优秀教师、全国巾帼建功标兵、湖北省五一劳动奖章等省级以上荣誉称号。
构建立体监督机制。开展教师思想政治与师德师风常态化考核，对师德违规问题“零容忍”。加强科研诚信教育，强化日常管理、考评与监督，充分发挥教学督导、学生评教等作用，严格落实师德“一票否决制”，持续推进师德监督立体化。
精准引才，拓宽引才“新路径”
科学制定引才规划。围绕“三步走”发展战略，将“十四五”人才队伍规划分解到年度，细化引才需求和目标任务，建立人才分类评价机制。瞄准国家重大战略工程，积极把握汽车产业转型升级机遇，完善引才机制，2022年修订《人才引进实施办法》，进一步增强了引才竞争力。
积极拓宽引才渠道。精准绘制与学科专业高度相关的人才地图，校领导亲自带队参加博士招聘会，先后在吉林大学、重庆大学等知名高校建立人才工作站，连续举办三届车城青年学者论坛，与人才服务机构合作，多渠道、多途径引才聚才。
创新引才工作机制。叠加使用省、市、区人才政策，人才引进费最高可达138.4万元。探索实施人才引进区域责任制，注重全校协同发力，加强校院两级联动，优化考核流程，提高引进效率，做好博士来校考核和配偶安置等相关服务工作。2022年以来全职此进博士教师300余人，专任教师队伍年轻化显著，师资队伍整体水平明显提高。
科学育才，锻造发展“主力军”
深化人才评价改革。坚持“破四唯”与“立新标”，修订《职称评审条件》《科研项目及成果分类与认定办法》，探索建立以创新能力、质量、贡献为导向的人才评价体系。“十四五”期间，新增高级职称教师近200人，一批教师入选国务院特殊津贴专家、省青年拔尖人才、楚天名师、楚天学者等省级以上人才项目。
健全人才培育体系。深入实施“拔尖人才培育工程”“高层次人才倍增工程”“工程人才培养工程”“教师国际化工程”等“四大工程”，建立由校级到省市级、国家级人才培育体系。参加工程能力培养教师60余名，参加院士专家企业行活动教师近40人，30余名青年教师外出攻读博士学位，参与国外访问学者近40人次。
激励人才做出贡献。在学校人才培育政策支持下，学校高层次人才在教学科研中主动作为，取得优异成绩。学校有500多名专家、博士深入企业一线，签订1000余项横向课题，50余篇咨询报告被省市主要领导批示或企业采纳，解决了一大批经济社会发展和企业技术难题。学校荣获省部级及行业学会奖励56项，特别是荣获国家教学成果二等奖及湖北省科技进步特等奖，工程学、材料学学科进入ESI全球排名前1%。
服务留才，构建人才“生态圈”
强化党委联系人才。持续开展校领导和中层干部服务人才、联系思政教师和党外代表人士活动，加强对人才的关怀和服务。建设具有汽院特色的荣誉体系，定期表彰奖励优秀教师，评选师德标兵、优秀教师标兵、优秀教师，在春节、教师节等重要节点和重要场合慰问、表彰人才，增强人才的归属感、成就感、获得感。
优化人才服务保障。加大人才队伍建设经费投入力度，积极争取各级各类人才资金支持，帮助人才解决住房、子女入学、医疗保健、平台建设等方面的困难，及时发放人才待遇，装修改造校内人才公寓，解决子女入学问题，切实提升了人才服务质量和水平。
营造良好工作氛围。实施灵活的人才薪酬制度，优化绩效工资体系，不断提高高层次人才薪酬水平。建立博士人才工作群，第一时间关注并解决博士工作生活中的困难和问题。实施典型引领，评选表彰奖励宣传各级各类杰出人才和团队，尤其是优秀科技人才、青年人才，教学单位中层干部博士占比超过70%，在全校营造宣传人才、学习人才、争当人才的良好氛围。
展望“十五五”，学校将持续全面落实“人才强校”战略，进一步完善师德师风建设长效机制，深化人事制度改革，科学合理配置人力资源，统筹做好人才的“引、育、留、用”，不断提升人才工作质量，为加快建成国内一流应用研究型大学提供坚强有力的师资保障。
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