继续教育学院组织召开全日制自考本科专题会议

本网讯（文 石慧珍/图 刘媛媛）为了推进学风建设助力学生成长成才，结合全日制自考本科助学班学生特点，11月15日下午，继续教育学院在213会议室召开全日制自考本科助学班学风建设和学生成长成才专题会议，继续教育学院院长缪勇、副院长王念春、湖北财经专修学院副院长邵李群、项目办主任吴俊、留学中心主任万文隽及自考中心相关老师参加了会议。会议由自考中心主任高娟主持。

首先，由全日制自考本科助学班汽院校区负责人石慧珍总结了全日制助学班学生管理工作，重点汇报了学生管理过程中存在的困难及问题。

随后，王念春就如何扩大规模、如何提高生源质量、如何建立学业指导和帮扶、如何建立第二课堂育人体系、如何完善激励和约束机制等五个方面提出了系统性的指导意见。

邵李群表示，在扩大招生规模上，湖北财经专修学院后期会通过三个三分之一多维度招生；在学生管理上，会严抓考勤，提高统考通过率；在生源质量方面，对于招生团队严格督查，确保质量，安排管理工作者严抓细节抓过程。吴俊对校区辅导员提出四点要求：一是“三带”，要求学生带教材、带笔记、带同步训练；二是“三查”，要求辅导员查课、查寝、查出勤；三是“三谈”，辅导员要谈贫困生、谈心理障碍生、谈单亲家庭生；四是“三勤”，要求辅导员做到腿勤、脑勤、手勤。

最后，缪勇作总结讲话：他结合自己多年的学工经历及学生管理经验，针对如何做好全日制自考学生管理工作提出六点具体要求：一是要充分了解自考全日制助学班每个学生特点、学生心理以及学生对未来职业规划的看法；二是要结合校情校史，做到因地制宜、因材施教制定学生帮扶机制，重点做好“四困生”的帮扶工作；三是要做到“一生一册”、“一人一策”，制定精细化、精准化学生指导方案，发挥优秀学生的“头雁效应”，建立相关的激励制度和家校沟通机制；四是做好学业导师遴选和教学评价工作，聘任有责任心、有职业情怀的专业教师，做好学生学业辅导及教学质量的保障；五是定期分年级召开学生代表座谈会，及时了解学生群体的心声；六是做好学生的人生职业规划和学业规划指导工作。（审稿 缪勇）