汽车商学院召开学情分析会暨班主任心理健康教育工作专题培训会

本网讯（文/罗珍）为精准掌握学生学情动态，统筹部署近期重点工作，强化班主任心理健康教育专业能力，4月20日下午，汽车商学院在第四教学楼4508会议室召开学情分析会暨班主任心理健康教育工作专题培训会。学院党委书记韩晓、党委副书记周丹，全体辅导员及班主任参会。会议由学工办主任罗珍主持。

会上，辅导员屈田田围绕2025—2026学年第一学期的学生学习情况，进行了系统分析与汇报，通过详实的数据帮助各班主任精准把握班级学情，为后续教育管理提供了清晰依据。罗珍结合当前学院学生工作实际，就安全稳定、学业帮扶、体质健康、毕业服务与日常管理等五方面的工作进行了具体安排。在随后的班主任心理健康教育工作专题培训中，大学生心理健康中心李志鹏老师应邀作了题为《常见学生心理问题的识别与应对》的专题分享，他结合丰富实践经验，深入讲解了学生心理危机的识别信号、师生沟通技巧及初步干预策略，强调了班主任作为“一线守护者”的关键角色。丁小芳老师则针对心理月报的线上填写流程、规范与要求进行了专项培训，确保学院能够动态监测、及时响应学生心理状态。

韩晓在总结讲话中，对全体学生工作人员提出四点系统性要求：一是强化“引路人”的自觉，坚守育人初心；二是练就“大先生”的本领，提升专业素养；三是构建“同心圆”的格局，深化家校社协同；四是筑牢“安全网”的防护，将心理育人贯穿始终，切实守住安全底线。他的讲话从理念、能力、格局与保障四个维度，为学院学生工作的开展指明了方向，提供了根本遵循。

据悉，为进一步健全学院心理健康教育工作体系，提升朋辈支持队伍的履职能力，学院前期还面向班级心理委员、宿舍心灵护航员组织开展了《心理危机识别与应对技能》专题培训。辅导员向丹通过情景模拟、案例分析等互动形式，生动讲解了大学生常见心理困扰的表现、危机预警信号的识别、朋辈观察员的职责定位，以及倾听、陪伴、上报的规范流程与沟通技巧，有效增强了学生骨干在实际情境中的响应与支持能力。（审稿 周丹）